Adaptaciones curriculares en necesidades educativas especiales asociadas a una discapacidad en educación básica de la unidad educativa “ciudad de Ibarra” período académico 2018-2019

Las adaptaciones curriculares como instrumento en el ámbito pedagógico proporcionan en toda la comunidad educativa un cambio significativo, donde el estudiante es manejado desde sus condiciones especiales, como lo son las distintas NEE asociadas a la discapacidad generando nuevas ideas que promuevan...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Espinosa Puente, Gabriela Belén (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2019
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/9052
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!