Aula invertida: Alternativa metodológica para el aprendizaje significativo de estudiantes de bachillerato

Fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Bachillerato de Victoria Bilingual Christian Academy a partir de la metodología Aula Invertida, que permita implementar estrategias didácticas más efectivas en el año lectivo 2021 – 2022.

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Yépez Ortiz, Sirene Rubí (author)
स्वरूप: masterThesis
भाषा:spa
प्रकाशित: 2022
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12446
टैग: टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!