Terapia de aceptación y compromiso (ACT) para desarrollo de autocompasión y habilidades sociales en población infantil que inició su escolarización durante la pandemia de Covid-19.

Determinar el nivel de eficacia de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), para el desarrollo de autocompasión y habilidades sociales en población infantil que inició su escolarización durante la pandemia de COVID-19.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Andrade Pazmiño, Cristhian Gabriel (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2024
נושאים:
גישה מקוונת:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16046
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!