Estrategias de afrontamiento del estrés para docentes de la Unidad Educativa Diocesana Bilingüe - Ibarra

Implementar una guía para reducir el estrés en profesores de la Unidad Educativa Diocesana Bilingüe de la ciudad de Ibarra en el periodo 2024-2025.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rivera Castillo, Wilian Alexander (author)
Otros Autores:	Cajas Salinas, Dayana Lizbeth (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2025
Materias:	DOCENTES ESTRATEGIAS ESTRÉS LABORAL
Acceso en línea:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17037
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