Estrategias de afrontamiento del estrés para docentes de la Unidad Educativa Diocesana Bilingüe - Ibarra
Implementar una guía para reducir el estrés en profesores de la Unidad Educativa Diocesana Bilingüe de la ciudad de Ibarra en el periodo 2024-2025.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17037 |
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