Estudio de las tecnología (TICs Power - Point) en la lectura comprensiva para desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes de los segundos años de Educación Básica en las escuelas “Eloy Proaño” de Quiroga y “General Juan Lavalle” de Quito durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta Alternativa

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Determinar que Tecnología Informática y de Comunicación (TICs) utiliza los docentes de las Escuelas “Eloy Proaño” de Quiroga y “General Juan Lavalle” de Quito para desarrollar la lectura comprensiva y lograr aprendizajes significativos en los estudiantes de los Segundos Años de Educación Básica....

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Correa Benavides, Sandra Elizabeth (author)
Outros autores: Flores Chandi, María Luisa (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2013
Subjects:
LICENCIATURA EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TICS. POWER – POINT
LECTURA COMPRENSIVA
Acceso en liña:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3345
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