La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje en la competencia numérica en el área de matemática
Diseñar un módulo didáctico utilizando la herramienta de gamificación para la enseñanza y el aprendizaje de la competencia numérica matemática en los estudiantes de octavos año de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Chaltura.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2022
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13355 |
| Tags: |
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