The use of the flipped classroom to improve English listening skills in high school students at Unidad Educativa San Vicente Ferrer

Design a proposal based on a flipped-classroom approach to improving English listening skills in High School students at Unidad Educativa San Vicente Ferrer.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Barandica Cadena, Lizeth Alejandra (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13770
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!