Influence of vocabulary e-learning strategies on oral interaction skills in efl learners

To analyze the influence of vocabulary e-learning strategies to foster the oral interaction on students of ninth year at María Angélica Idrobo high school during the first quarter of the scholar term 2020.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Palate Núñez, Mónica Patricia (author)
פורמט: masterThesis
שפה:eng
יצא לאור: 2021
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11482
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!