Pertinencia pedagógica del juego para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de educación inicial

Pertinencia pedagógica del juego para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de educación inicial

Analizar la pertinencia pedagógica del juego como estrategia para favorecer el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de Educación Inicial.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Chauca Ortega, Carlos Javier (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2025
Sujets:	ACTIVIDADES LÚDICAS EDUCACIÓN INICIAL MOTRICIDAD GRUESA DESARROLLO
Accès en ligne:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17863
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