El Método de Kotter y la incorporación de las tics en el proceso de innovación académica, en el desarrollo de la gestión educativa en tiempos de pandemia COVID 19, 2021

La presenta investigación se fundamenta en el Método de Kotter y la incorporación de las TIC en el proceso de innovación académica, para el desarrollo de la gestión educativa en tiempos de pandemia COVID-19, considerando que la metodología de Kotter marcó un antes y después en la enseñanza hibrida,...

• Main Author: Pupiales Pabón, Carlos Andrés (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2024
• Subjects: PANDEMIA; INNOVACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN; TECNOLOGÍAS PARA LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
• Online Access: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15734