Modelo de desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de la Escuela Guillermo Garzón Ubidia del Barrio La Joya de la ciudad de Otavalo.
Definir el modelo de comprensión lectora con técnicas activas y procesos metodológicos para el manejo adecuando de la lectura con el fin de mejorar la enseñanza – aprendizaje.
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| Main Author: | |
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| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1159 |
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