Modelo de desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de la Escuela Guillermo Garzón Ubidia del Barrio La Joya de la ciudad de Otavalo.

Definir el modelo de comprensión lectora con técnicas activas y procesos metodológicos para el manejo adecuando de la lectura con el fin de mejorar la enseñanza – aprendizaje.

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Paredes Vergara, Mónica Amparito (author)
Fformat: masterThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2011
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1159
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Crynodeb:Definir el modelo de comprensión lectora con técnicas activas y procesos metodológicos para el manejo adecuando de la lectura con el fin de mejorar la enseñanza – aprendizaje.