Estudio del grado de desarrollo Psico-socio-afectivo y su incidencia en el rendimiento escolar en el rendimiento escolar de los niños del primer año de educación general básica María Montesori No.1 en edades de 4 a 5 años en el año lectivo 2012-2013

Delimitar el grado de desarrollo psico-socio-afectivo de los niños y niñas delPrimer Año de Educación General Básica “María Montessori Nª 1” de edades comprendidas entre 3 a 4 y 4 a 5 años con estudios técnicos,investigaciones y test para diseñar una guía metodológica que nos ayude mediante técnicas...

• المؤلف الرئيسي: Cuasapud Villarreal, Nelly Maricela (author)
• مؤلفون آخرون: Guamán Usuay, Jenny Cumanda (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2013
• الموضوعات: LICENCIATURA EN PARVULARIA; DESARROLLO PSICO-SOCIO- AFECTIVO; ESCOLAR; EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA“MARÍA MONTESSORI N° 1”
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3394