Diagnóstico de los requerimientos psicopedagógicos del docente para la inclusión de estudiantes con NEE asociadas a la discapacidad intelectual en educación regular del circuito 1 Ibarra

Diagnóstico de los requerimientos psicopedagógicos del docente para la inclusión de estudiantes con NEE asociadas a la discapacidad intelectual en educación regular del circuito 1 Ibarra

Determinar los requerimientos psicopedagógicos del docente para la inclusión de estudiantes con NEE asociadas a la discapacidad intelectual en educación regular, del circuito 1

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Auteur principal: Rivera Cepeda, Martha Cecilia (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2020
Sujets:
PSICOLOGÍA
REQUERIMIENTOS PSICOPEDAGÓGICOS
NEE ASOCIADAS
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
EDUCACIÓN REGULAR
Accès en ligne:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10262
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