Neurolinguistic programming in the written vocabulary in senior students of Mariano Suarez Veintimilla School

Analyze the influence of neurolinguistic programming in the written vocabulary in senior students at Mariano Suarez Veintimilla School.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Portilla Erazo, Jazmín Isamar (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:eng
منشور في: 2024
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16731
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!