Análisis de las técnicas activas que aplican los docentes en el rendimiento escolar en la signatura de Ciencias Naturales en los terceros años de educación básica en las Unidades educativas particulares Inmaculada Concepción y Sánchez y Cifuentes de la ciudad de Ibarra en el periodo 2010-2011

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Κύριος συγγραφέας: Cerón Mafla, Saúl Santiago (author)
Άλλοι συγγραφείς: Mitez Pozo, Tania Guadalupe (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2012
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1571
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