Sistema de integración motora del cerebro y su incidencia en el proceso de iniciación a la escritura en niños de preparatoria, de la Unidad Educativa 17 de Julio, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, año lectivo 2021 – 2022

Analizar la incidencia del sistema de integración motora del cerebro en el proceso de iniciación a la escritura en niños de preparatoria en la Unidad Educativa 17 de Julio, año lectivo 2021 – 2022.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Ramos Rosales, Mónica Alejandra (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2022
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13264
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