Sistema de integración motora del cerebro y su incidencia en el proceso de iniciación a la escritura en niños de preparatoria, de la Unidad Educativa 17 de Julio, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, año lectivo 2021 – 2022

Analizar la incidencia del sistema de integración motora del cerebro en el proceso de iniciación a la escritura en niños de preparatoria en la Unidad Educativa 17 de Julio, año lectivo 2021 – 2022.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ramos Rosales, Mónica Alejandra (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13264
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!