Entorno virtual moodle como herramienta de refuerzo didáctico de lectoescritura en educación general básica superior de la UECIB “Miguel Egas Cabezas”

Implementar un entorno virtual Moodle para fortalecer las destrezas de lectoescritura en los estudiantes de los octavos, novenos y décimos años de educación general básica superior de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Miguel Egas Cabezas”.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Túquerres Perugachi, Mónica Estefanía (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2021
Assuntos:
Acesso em linha:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10924
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