Estudio del trastorno adaptativo y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños/as de 4 a 5 años del primer año de educación inicial “Los Picapiedras” y “Albertina Franco de Leoro”, de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2012-2013
Determinar la incidencia del trastorno adaptativo en la enseñanza aprendizaje de los niños/as del Centro Infantil “Los Picapiedras” y el Primer Año de Educación General Básica “Albertina Franco de Leoro”.
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| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5112 |
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