Estudio del trastorno adaptativo y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños/as de 4 a 5 años del primer año de educación inicial “Los Picapiedras” y “Albertina Franco de Leoro”, de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2012-2013

Estudio del trastorno adaptativo y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños/as de 4 a 5 años del primer año de educación inicial “Los Picapiedras” y “Albertina Franco de Leoro”, de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2012-2013

Determinar la incidencia del trastorno adaptativo en la enseñanza aprendizaje de los niños/as del Centro Infantil “Los Picapiedras” y el Primer Año de Educación General Básica “Albertina Franco de Leoro”.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Guevara Rodríguez, Beatriz Margot (author)
Další autoři: Benavides Guevara, Nataly Salome (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2016
Témata:
PARVULARIA
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL “LOS PICAPIEDRAS” Y “ALBERTINA FRANCO DE LEORO”
IBARRA
On-line přístup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5112
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Internet

http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5112

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