El juego como estrategia metodológica y su incidencia en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela ciudad de Cuenca, parroquia el Sagrario, cantón Ibarra, en el año lectivo 2015 - 2016
Determinar la incidencia del juego en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños/as del primer año de educación general básica de la escuela Ciudad de Cuenca, de la parroquia el Sagrario, cantón Ibarra, en el año lectivo 2015 – 2016”.
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2016
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| Teme: | |
| Online dostop: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5769 |
| Oznake: |
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