El juego como estrategia metodológica y su incidencia en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela ciudad de Cuenca, parroquia el Sagrario, cantón Ibarra, en el año lectivo 2015 - 2016
Determinar la incidencia del juego en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños/as del primer año de educación general básica de la escuela Ciudad de Cuenca, de la parroquia el Sagrario, cantón Ibarra, en el año lectivo 2015 – 2016”.
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Formáid: | bachelorThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2016
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5769 |
| Clibeanna: |
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Cuir clib leis | Achoimre: | Determinar la incidencia del juego en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños/as del primer año de educación general básica de la escuela Ciudad de Cuenca, de la parroquia el Sagrario, cantón Ibarra, en el año lectivo 2015 – 2016”. |
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