El juego como estrategia metodológica y su incidencia en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela ciudad de Cuenca, parroquia el Sagrario, cantón Ibarra, en el año lectivo 2015 - 2016
Determinar la incidencia del juego en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños/as del primer año de educación general básica de la escuela Ciudad de Cuenca, de la parroquia el Sagrario, cantón Ibarra, en el año lectivo 2015 – 2016”.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5769 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag Lascia un commento!