Teachers and visually impaired efl students’ experience and perceptions about using screen readers at an English Institute in an Ecuadorian University
Describir la experiencia y las percepciones de los profesores y de los estudiantes de lengua extranjera de inglés (EFL) con discapacidad visual sobre el uso de lectores de pantalla en las clases de inglés.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10895 |
| Etiquetas: |
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