Teachers and visually impaired efl students’ experience and perceptions about using screen readers at an English Institute in an Ecuadorian University

Describir la experiencia y las percepciones de los profesores y de los estudiantes de lengua extranjera de inglés (EFL) con discapacidad visual sobre el uso de lectores de pantalla en las clases de inglés.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Revelo Trujillo, Jessica Estefanía (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2021
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10895
Etiketak: Etiketa erantsi
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