Moodle como Plataforma de Gamificación para potenciar el Aprendizaje de la Matemática en Estudiantes del Primer Año de Bachillerato General Unificado - Unidad Educativa Tabacundo

Aplicar la gamificación a través de la plataforma Moodle para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Tabacundo.

• Yazar: Tocagón Bonilla, Santiago David (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2025
• Konular: MATEMÁTICAS; RECURSOS EDUCACIONALES; TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
• Online Erişim: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17245