Moodle como Plataforma de Gamificación para potenciar el Aprendizaje de la Matemática en Estudiantes del Primer Año de Bachillerato General Unificado - Unidad Educativa Tabacundo

Aplicar la gamificación a través de la plataforma Moodle para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Tabacundo.

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Tocagón Bonilla, Santiago David (author)
Format: masterThesis
Jezik:spa
Izdano: 2025
Teme:
Online dostop:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17245
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