Análisis de los espacios inclusivos y de accesibilidad en la escuela de Educación Básica Cementos Selva Alegre

Analizar los espacios inclusivos y de accesibilidad en la Escuela de Educación Básica “Cementos Selva Alegre”

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Guamán Galeas, Kenya Fransua (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2025
Matèries:	INCLUSIÓN SOCIAL EDUCACIÓN ACCESIBILIDAD INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Accés en línia:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16767
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