Análisis de los espacios inclusivos y de accesibilidad en la escuela de Educación Básica Cementos Selva Alegre

Analizar los espacios inclusivos y de accesibilidad en la Escuela de Educación Básica “Cementos Selva Alegre”

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Guamán Galeas, Kenya Fransua (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2025
Gaiak:	INCLUSIÓN SOCIAL EDUCACIÓN ACCESIBILIDAD INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16767
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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