Inclusión de niños y niñas de cuatro a cinco años con capacidades diferentes al sistema educativo pre-escolar en la Escuela Pedro Moncayo del Cantón Ibarra, Provincia Imbabura en el año lectivo 2014-2015.
Determinar la necesidad de inclusión de niños con capacidades diferentes en el sistema preescolar de niños de 4 a 5 años de la Escuela Pedro Moncayo, del Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura, año 2014 – 2015.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4934 |
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