Estudio de la aplicación de canciones de inglés como herramienta en el aula para desarrollar la comunicación oral en los estudiantes de los Segundos Años de Bachillerato del Colegio Nacional Ibarra, durante el año lectivo 2011-2012

Determinar con qué frecuencia utilizan los docentes canciones en Inglés en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma para desarrollar la comunicación oral en los estudiantes de los segundos años de bachillerato del colegio nacional Ibarra.

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Morocho Rodríguez, Paola Iralda (author)
Άλλοι συγγραφείς: Carabalí Méndez, Andrea Katerine (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2016
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4770
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