Los Lectores de Pantalla: Herramientas Tecnológicas para la Inclusión Educativa de Personas no Videntes

Los Lectores de Pantalla: Herramientas Tecnológicas para la Inclusión Educativa de Personas no Videntes

Este estudio se centró en la utilización de lectores de pantalla a fin de fortalecer el aprendizaje de las personas no videntes del Centro de Educación Popular Especial Imbabura y la Universidad Técnica del Norte, Ibarra-Ecuador. A través de un enfoque mixto de corte descriptivo, documental y de cam...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Basantes Andrade, Andrea Verenice (author)
Kolejni autorzy:	Guerra Reyes, Frank Edison (author), Naranjo Toro, Miguel Edmundo (author), Ibadango Angamarca, Daniela Karina (author)
Format:	article
Język:	spa
Wydane:	2018
Hasła przedmiotowe:	ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN DE CIEGOS
Dostęp online:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13588
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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