Estrategias de inclusión educativa para niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales no asociadas a discapacidad

Analizar estrategias de inclusión educativa aplicables en casos de niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas no asociadas a discapacidades en entornos educacionales, con el propósito de seleccionar aquella que se considere como la más pertinente para su aplicación en la Escuela de Educa...

• Yazar: Esparza Paredes, Jonathan Ismael (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2021
• Konular: EDUCACIÓN; DISCAPACIDAD; DEFICIENCIA MENTAL
• Online Erişim: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11677