Estrategias didácticas que favorecen el aprendizaje de la comprensión lectora en los estudiantes de Educación Básica Elemental
Mejorar el rendimiento académico mediante estrategias didácticas que favorezcan el aprendizaje de la comprensión lectora en los estudiantes de Educación Básica Elemental.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17046 |
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