Desarrollo de un curso virtual interactivo en Genially para fortalecer el aprendizaje de la tabla periódica en estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Alfonso Herrera”

Diseñar un curso virtual interactivo en Genially para mejorar la comprensión y retención de los elementos químicos y sus propiedades durante el aprendizaje de la tabla periódica en estudiantes de primer año de bachillerato.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Isacas Cerón, Fernanda Analí (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online Zugang:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15590
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!