Task-based approach to foster writing skill in 10th grade students at piartal high school 2021- 2022
To determine the impact of Task-Based approach on the development of writing skills in10th grade students at the Piartal Educational Unit, 2021-2022.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14937 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Approaches to EFL teaching: curriculum, culture, instruction, assessment, & technology 9