Co-teaching as a strategy to develop student’s speaking skill

Identify how co-teaching collaboration between local teachers and foreign native-speaking volunteers is encouraging learners to improve their oral communication in the classroom.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Pusdá Montenegro, Wilmer Fernando (author)
פורמט: masterThesis
שפה:eng
יצא לאור: 2021
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11235
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!