Co-teaching as a strategy to develop student’s speaking skill

Identify how co-teaching collaboration between local teachers and foreign native-speaking volunteers is encouraging learners to improve their oral communication in the classroom.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Pusdá Montenegro, Wilmer Fernando (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:eng
Vydáno: 2021
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11235
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!