COVID-19, prácticas didácticas y representaciones asumidas por los docentes en formación de la Universidad Técnica del Norte-Ecuador
Como alternativa para que los estudiantes universitarios continuaran su formación profesional durante la pandemia de COVID-19, las instituciones de educación superior implementaron modalidades de aprendizaje virtual. En este contexto, se propuso determinar las representaciones sociales asumidas por...
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| Format: | article |
| Language: | spa |
| Published: |
2023
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| Online Access: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18490 https://www.mdpi.com/2071-1050/15/6/4770 |
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