Modelos didácticos en educación superior: desde concepciones de los profesores a las ecologías didácticas

El principal objetivo de esta investigación fue proponer un modelo didáctico integrador para la educación superior. Las concepciones didácticas que poseen los docentes universitarios se corresponden parcialmente con los procesos implementados en el aula: confunden los conceptos de modelo pedagógico...

• Autore principale: Guerra Reyes, Frank Edison (author)
• Altri autori: Basantes Andrade, Andrea Verenice (author), Naranjo Toro, Miguel Edmundo (author), Guerra Dávila, Eric (author)
• Natura: article
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2022
• Soggetti: MODELO EDUCACIONAL; MÉTODOS PEDAGÓGICOS; ENSEÑANZA SUPERIOR; EQUIPO DIDÁCTICO; EDUCATIONAL MODEL; PEDAGOGICAL METHODS; HIGHER EDUCATION; DIDACTIC EQUIPMENT
• Accesso online: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18454; https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-50062022000600011&script=sci_abstract