Uso de genially como herramienta para la creación de recursos educativos digitales en la asignatura de ciencias naturales de educación básica superior

Uso de genially como herramienta para la creación de recursos educativos digitales en la asignatura de ciencias naturales de educación básica superior

Usar Genially como herramienta para la creación de recursos educativos digitales en la asignatura de Ciencias Naturales de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa del Milenio San Gabriel de Piquiucho, ciudad Bolívar, Provincia del Carchi período 2021-2022.

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Cervantes Delgado, Claudia Paulina (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2023
Matèries:	INNOVACIÓN EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCACIONAL RECURSOS EDUCACIONALES
Accés en línia:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13676
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Recursos digitales en la asignatura de Ciencias Naturales
per: Ramos Singaucho, Damaris Yuliana
Publicat: (2023)

Recursos digitales en la asignatura de Ciencias Naturales
per: Ramos Singaucho, Damaris Yuliana
Publicat: (2023)

Recursos educativos virtuales para mejorar las competencias del desarrollo sustentable en los estudiantes de 6to grado de educación general básica en la escuela fiscal “Juan Francisco Leoro Vásquez”
per: Bermeo Villacres, Claudia Rebeca
Publicat: (2023)

Whatsapp como recurso didáctico para fomentar el aprendizaje basado en proyectos en la asignatura de ciencias naturales de La Unidad Educativa “Ciudad de Guaranda”
per: Garrido Cortez, Graciela Roxana
Publicat: (2023)

Diseño de un material educativo computarizado utilizando la Teoría de Aprendizaje Colaborativo en la Enseñanza de Cinemática de una partícula en en una dimensión
per: Espol
Publicat: (2017)

Genially como estrategia didáctica para la enseñanza de las Ciencias Naturales
per: Pozo Rosero, Paola Misshell
Publicat: (2023)

Competencias digitales y su incidencia en la elaboración de recursos didácticos
per: Calle Calle, Nube Maribel
Publicat: (2022)

Adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales de la escuela de educación básica" Jorge Washington" en el periodo lectivo 2020-2021.
per: Estrada, Carolina A.
Publicat: (2022)

Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
per: Quintana Suárez, Maritza Nayelly
Publicat: (2025)

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el proceso educativo inclusivo de una niña con discapacidad intelectual
per: Játiva Ávila, Dalma Joselyn
Publicat: (2023)

Modelo educativo holístico por competencias y perfil del egresado
per: Pomboza Maldonado, Gavino Eduardo
Publicat: (2013)

La fábula como recurso didáctico de lectoescritura en los estudiantes de Tercer Grado de Educación General Básica en la Unidad Educativa Fiscomisional “Nuestra Señora de Fátima”, año lectivo 2022-2023
per: Cangás Rosero, Lennín Fabián
Publicat: (2023)

Desarrollar recursos didácticos tecnológicos en CANVA para mejorar la lectura comprensiva en los niños de tercer año de educación básica de la ciudad de Nueva Loja
per: Cabanilla Valencia, Nancy Grace
Publicat: (2025)

Recursos didácticos y digitales para la enseñanza- aprendizaje de las tablas de multiplicar en los estudiantes de cuarto año educación general básica, de la escuela fiscal “Juan Francisco Leoro Vásquez”
per: Terán Arteaga, Magaly Elizabeth
Publicat: (2023)

Genially como recurso didáctico para la enseñanza de química. Una experiencia con estudiantes de bachillerato
per: Ochoa Vicuña , Lina Marlene
Publicat: (2024)

Análisis de la gestión docente en la educación inclusiva con TDAH de la unidad educativa fiscal “Tarqui” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2022 - 2023.
per: Ruiz Mencías, Scarleth Salomé
Publicat: (2023)

Genially como herramienta digital didáctica para fortalecer la motivación comprensióny el trabajo colaborativo en el área de Ciencias Sociales
per: Cando Quishpe, Jonathan Paúl
Publicat: (2022)

Uso de recursos didácticos para el aprendizaje significativo desde la perspectiva constructivista en la oferta educativa extraordinaria
per: Flores, Jairo D.
Publicat: (2023)

Plan Patamarca: equipamiento educativo
per: Arízaga P., Cristóbal
Publicat: (1988)

Genially como herramienta digital para el proceso de enseñanza de Genética en la asignatura de Biología
per: Alvarez Alvarez, Carmita Silvana
Publicat: (2023)

“Recursos educativos digitales para el aprendizaje híbrido, en el área de Ciencias Naturales”
per: Saquinga Pumashunta, Cintya Pamela
Publicat: (2023)

Recursos Educativos Digitales para evaluar el proceso de enseñanza – aprendizaje de Ciencias Naturales
per: Sarango Soto, María de Lourdes
Publicat: (2024)

“Recursos didácticos digitales para la enseñanza y aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales, en el sexto año de educación general básica, en la Unidad Educativa “Ana Páez” en el período 2020 - 2021”
per: Polo Mejia, Jennifer Tatiana
Publicat: (2021)

“Recursos didácticos digitales para la enseñanza y aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales, en el sexto año de educación general básica, en la Unidad Educativa “Ana Páez” en el período 2020 - 2021”
per: Polo Mejia, Jennifer Tatiana
Publicat: (2021)

Recursos tecnológicos que emplean los docentes para optimizar el proceso de aprendizaje en la Facultad de Ingeniería Química
per: Alvarado Barcia, José Eleazar
Publicat: (2013)

La herramienta Genially para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura del séptimo grado en el año lectivo 20212022
per: Bravo Sarango, Luis Efrén
Publicat: (2022)

Diseño e implementación del sitio web para el proyecto “Creación de recursos didácticos 3D” de la Universidad Central del Ecuador
per: Guilcamaigua Quilachamin, José Reneé
Publicat: (2024)

Los determinantes de la sobreeducación y su efecto en los salarios: el caso Ecuatoriano año 2015
per: Heredia Rivadeneira, Wladimir Fernando
Publicat: (2016)

Gerencia académica y desarrollo institucional del Instituto Tecnológico ESCA
per: M oscoso Zamora, Víctor Hugo
Publicat: (2013)

La música como recurso didáctico en la enseñanza de habilidades sociales en el quinto grado de EGB en la Unidad Educativa Fiscomisional Nuestra Señora de Fátima
per: Imbaquingo Puentestar, Anthony David
Publicat: (2024)

Recursos digitales de aprendizaje en la didáctica de Ciencias Naturales en estudiantes a nivel superior
per: Quinzo Duchi, Maritza del Rocío
Publicat: (2022)

Aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales: una propuesta de recursos didácticos digitales desde el enfoque de ABP
per: Analuisa Farinango, Jonathan Steven
Publicat: (2021)

Determinación del Nivel de Conocimientos en Lenguaje y Matemáticas de los estudiantes del último año de bachillerato de los colegios privados urbanos del cantón Guayaquil: "Un análisis estadístico"
per: Espol
Publicat: (2017)

Recursos educativos digitales en el aprendizaje significativo de la asignatura de ciencias naturales de EGB.
per: Calderón Rodríguez, Jesús Alberto
Publicat: (2023)

El whatsapp, recurso didáctico para la retroalimentación en la enseñanza de lengua y literatura
per: Ramírez Añazco, Nardi Milita
Publicat: (2023)

Uso de videoconferencias como recurso complementario en sistemas de educación a distancia de la Unidad Educativa Cristóbal Colón.
per: Armas Díaz, Carla Beatriz
Publicat: (2023)

Aprendizaje de la lectoescritura mediante recursos innovadores de Genially en niños de 6 a 7 años
per: Santos Luzón, Rudi Sthefanía
Publicat: (2022)

Recursos tecnológicos digitales para la enseñanza de ciencias naturales en octavo grado
per: González Balón, Alex Dannes
Publicat: (2024)

“Herramientas tecnológicas para el aprendizaje del área de Ciencias Naturales”
per: Banda Checa, María Josefina
Publicat: (2022)

“Herramientas tecnológicas para el aprendizaje del área de Ciencias Naturales”
per: Banda Checa, María Josefina
Publicat: (2022)