Procesos de integración educativa para niños/as con necesidades educativas especiales en escuelas fiscales de la ciudad de Ibarra 2009-2010.

La educación en el campo social está considerada como un sistema antiguo de enseñanza-aprendizaje y por ende la educación especial, es decir; tanto cualitativamente como cuantitativamente para los niños/as con N.E.E. los investigadores debemos tomar en cuenta la forma tradicional de educar, misma qu...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Túlcan Erazo, Ana Paola (author)
Outros Autores: Chamorro Andrade, Miriam Purificación (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2010
Assuntos:
Acesso em linha:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2219
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