Procesos de integración educativa para niños/as con necesidades educativas especiales en escuelas fiscales de la ciudad de Ibarra 2009-2010.

La educación en el campo social está considerada como un sistema antiguo de enseñanza-aprendizaje y por ende la educación especial, es decir; tanto cualitativamente como cuantitativamente para los niños/as con N.E.E. los investigadores debemos tomar en cuenta la forma tradicional de educar, misma qu...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Túlcan Erazo, Ana Paola (author)
Diğer Yazarlar: Chamorro Andrade, Miriam Purificación (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2010
Konular:
Online Erişim:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2219
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