Procesos de integración educativa para niños/as con necesidades educativas especiales en escuelas fiscales de la ciudad de Ibarra 2009-2010.
La educación en el campo social está considerada como un sistema antiguo de enseñanza-aprendizaje y por ende la educación especial, es decir; tanto cualitativamente como cuantitativamente para los niños/as con N.E.E. los investigadores debemos tomar en cuenta la forma tradicional de educar, misma qu...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2219 |
| Tagy: |
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