Developing speaking skills through scaffolding in the efl classroom at the third high school level in Ibarra-Ecuador
En este trabajo se analiza la influencia de las estrategias de “Scaffolding, para ayudar a mejorar la destreza de “speaking” en los estudiantes del tercer nivel de bachillerato de una institución educativa de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura – Ecuador. Se presentan 8 estrategias de “Scaffo...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | eng |
| 出版事項: |
2021
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11548 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加