Developing speaking skills through scaffolding in the efl classroom at the third high school level in Ibarra-Ecuador
En este trabajo se analiza la influencia de las estrategias de “Scaffolding, para ayudar a mejorar la destreza de “speaking” en los estudiantes del tercer nivel de bachillerato de una institución educativa de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura – Ecuador. Se presentan 8 estrategias de “Scaffo...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | eng |
| Wydane: |
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11548 |
| Etykiety: |
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