Padlet como estrategia metodológica para dinamizar el aprendizaje en ciencias naturales con estudiantes de subnivel elemental de la E.G.B. Río Cenepa

Padlet como estrategia metodológica para dinamizar el aprendizaje en ciencias naturales con estudiantes de subnivel elemental de la E.G.B. Río Cenepa

Diseñar material didáctico utilizando Padlet para dinamizar el aprendizaje en Ciencias Naturales con estudiantes de subnivel elemental de la E.G.B. Río Cenepa.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Rivadeneira Cortez, Guisela Susana (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2023
Témata:
INNOVACIÓN EDUCATIVA
CIENCIAS NATURALES
HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN
On-line přístup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14968
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Internet

http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14968

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