Padlet como estrategia metodológica para dinamizar el aprendizaje en ciencias naturales con estudiantes de subnivel elemental de la E.G.B. Río Cenepa

Padlet como estrategia metodológica para dinamizar el aprendizaje en ciencias naturales con estudiantes de subnivel elemental de la E.G.B. Río Cenepa

Diseñar material didáctico utilizando Padlet para dinamizar el aprendizaje en Ciencias Naturales con estudiantes de subnivel elemental de la E.G.B. Río Cenepa.

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Bibliographic Details
Main Author: Rivadeneira Cortez, Guisela Susana (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
INNOVACIÓN EDUCATIVA
CIENCIAS NATURALES
HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14968
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