Historia de la matemática como recurso motivacional en la enseñanza del bloque estadística y probabilidad en los estudiantes de décimo año de Educación Básica Superior del Colegio Universitario UTN, periodo 2021-2022
Plantear el uso de los comics como herramienta motivacional para la enseñanza aprendizaje de la historia de la Matemática como recurso lúdico, innovador del bloque de Estadística y Probabilidad en los estudiantes de Décimo Año de Educación Básica Superior del Colegio Universitario UTN, periodo 2021-...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | |
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Formaat: | bachelorThesis |
Taal: | spa |
Gepubliceerd in: |
2023
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Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14087 |
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