Estrategias didácticas para mejorar la aplicación de estructuras gramaticales en contexto, del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario "UTN", de la Ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2014-2015

Estrategias didácticas para mejorar la aplicación de estructuras gramaticales en contexto, del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario "UTN", de la Ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2014-2015

Diagnosticar las estructuras gramaticales en contexto del Idioma Inglés que utiliza el docente, mediante estrategias didácticas, en los estudiantes de los Terceros Años de Bachillerato del Colegio Universitario “UTN”, de la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2014 – 2015.

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Бібліографічні деталі
Автор: Hernández Martínez, Jessica Tatiana (author)
Формат: bachelorThesis
Мова:spa
Опубліковано: 2016
Предмети:
INGLÉS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
IDIOMA INGLÉS
ESTRUCTURAS GRAMATICALES EN CONTEXTO
Онлайн доступ:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5157
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