Enseñanza aprendizaje basado en proyectos del contenido curricular “Probabilidad Condicionada” en el tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Víctor Manuel Guzmán” de la ciudad de Ibarra

Desarrollar una guía metodológica de enseñanza aprendizaje basada en proyectos para el contenido curricular “Probabilidad Condicionada” en el tercer año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Víctor Manuel Guzmán” que sirva de referente para los docentes y estudiantes.

• Auteur principal: Estévez Anrango, María Gabriela (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA
• Accès en ligne: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12307