Evolución Global de la Productividad en la Investigación sobre Políticas Educativas Antes y Después de la COVID-19: Un Análisis Bibliométrico
La pandemia de COVID-19 generó alteraciones en la educación, impulsando cambios en la investigación sobre políticas educativas a nivel mundial. Este estudio presenta un análisis bibliométrico de las publicaciones sobre políticas educativas entre 2014 y 2024, centrándose en la evolución de la producc...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | , , |
| Natura: | article |
| Lingua: | eng |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18405 https://dm.ageditor.ar/index.php/dm/article/view/762 |
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