Nano-MOOC: Recurso de aprendizaje tecnopedagógico en finanzas públicas en la Universidad Técnica del Norte

Esta investigación tiene como objetivo identificar las herramientas tecnológicas utilizadas por los docentes en los procesos de formación para diseñar un recurso tecnopedagógico denominado Nano-MOOC, con el fin de mejorar la enseñanza y fortalecer el rendimiento académico en la asignatura de Finanza...

• প্রধান লেখক: Ibadango Galeano, Elizabeth Janeth (author)
• অন্যান্য লেখক: Guevara Vega, Vicente Alexander (author), Herrera Granda, Erick (author)
• বিন্যাস: article
• ভাষা: eng
• প্রকাশিত: 2021
• বিষয়গুলি: APRENDIZAJE; SOSTENIBILIDAD; DIGITAL; LEARNING ENVIRONMENT; DIGITAL NATIVE; SUSTAINABLE; TECHNO-PEDAGOGY-LEARNING RESOURCE
• অনলাইন ব্যবহার করুন: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18588; https://www.hrpub.org/download/20210330/UJER6-19591761.pdf